YouCore思维力训练：用框架解决问题，本套内容共包含63个文件，详见下方内容详情，共：435.60M，百度网盘分享下载。
内容速览：
01课程购前必读
02思维力提升必备–系统思维
03【发现问题】界定问题概述
04【发现问题】界定问题之一：准确描述问题
05【发现问题】界定问题之二：明确问题构成要素
06【发现问题】界定问题之三：探究问题本质（上）
07【发现问题】界定问题之三：探究问题本质（下）
08【发现问题】界定问题之四：显性化问题隐含假设（上）
09【发现问题】界定问题之四：显性化问题隐含假设（下）
10【分析问题】构建框架概述
11【分析问题】构建框架之一：自下而上提炼框架（上）
12【分析问题】构建框架之一：自下而上提炼框架（中）
13【分析问题】构建框架之一：自下而上提炼框架（下）
14【分析问题】构建框架之二：自上而下选用框架
15【分析问题】两种构建框架法综合演练
16【分析问题】明晰关键
17【解决问题】高效执行&检查调整
18【学习资料】
YouCore思维力训练：用框架解决问题内容列表 大小：435.60M
01课程购前必读
在校学生请入.mp4
正确的学习姿势详解.mp4
职场老鸟请入.mp4
职场新人请入.mp4
02思维力提升必备–系统思维
s13 章节练习.pdf
什么是系统.mp4
什么是系统思维.mp4
应用示例1-运用“框架”思考.mp4
应用示例2-运用“框架”表达.mp4
03【发现问题】界定问题概述
s21导入演练-招聘普工问题.pdf
概述-何谓界定问题.mp4
演练解析-招聘普工问题.mp4
04【发现问题】界定问题之一：准确描述问题
s31准确描述问题演练及解析.pdf
概述-准确描述问题.mp4
小结-准确地描述问题.mp4
05【发现问题】界定问题之二：明确问题构成要素
s32-1明确问题构成要素演练-出差去上海.pdf
s33 章节练习-20161119.pdf
概述-明确问题构成要素.mp4
06【发现问题】界定问题之三：探究问题本质（上）
s41探究问题的本质思路一演练-qq闲聊问题.pdf
演练1解析-上班qq闲聊.mp4
演练2解析-车间油渍问题.mp4
07【发现问题】界定问题之三：探究问题本质（下）
s42探究问题的本质思路二演练-太太不允许跳槽.pdf
s43 案例分析_20170310.pdf
演练解析-为何太太不允许跳槽.mp4
08【发现问题】界定问题之四：显性化问题隐含假设（上）
s51显性化问题隐含的假设演练1-冰的熔点问题.pdf
s52显性化问题隐含的假设演练2-跳高问题.pdf
概述-显性化问题隐含假设.mp4
演练1解析-冰的熔点问题.mp4
演练2解析-跳高问题.mp4
09【发现问题】界定问题之四：显性化问题隐含假设（下）
s53显性化问题隐含的假设演练3-是否合适销售.pdf
s56 章节练习-20161122.pdf
讲解-显性化工具理论应用前提和边界.mp4
演练3解析-性格内向能否做销售.mp4
总结-显性化问题隐含的假设&界定问题.mp4
10【分析问题】构建框架概述
s60-1 思维工具练习-20161119.pdf
概述-构建框架及3大基础思考工具.mp4
11【分析问题】构建框架之一：自下而上提炼框架（上）
概述-自下而上提炼框架.mp4
演练解析-步骤1：罗列要点.mp4
演练解析-步骤2：连线归类.mp4
演练-如何两年赚100万.mp4
12【分析问题】构建框架之一：自下而上提炼框架（中）
演练解析-步骤2-1：连线归类之归纳推理.mp4
演练解析-步骤2-2：连线归类之演绎推理.mp4
演练解析-步骤2-3：连线归类之理论应用.mp4
13【分析问题】构建框架之一：自下而上提炼框架（下）
s64 章节练习-20161122.pdf
演练解析-步骤4：检查框架.mp4
总结-自下而上提炼框架.mp4
14【分析问题】构建框架之二：自上而下选用框架
s71自上而下选用框架演练演练-面试营销总监.pdf
概述-自上而下选用框架.mp4
讲解-自上而下选用框架.mp4
演练解析-面试营销总监.mp4
总结-构建框架总结.mp4
15【分析问题】两种构建框架法综合演练
s74综合演练-过危桥问题.pdf
s75 章节练习-20161122.pdf
演练解析-过危桥：界定问题.mp4
演练解析-过危桥：罗列要点&连线归类.mp4
演练解析-过危桥：形成框架&检查框架.mp4
16【分析问题】明晰关键
案例-过危桥：明晰关键.mp4
概述-明晰关键.mp4
讲解-明晰关键：8020法则.mp4
17【解决问题】高效执行&检查调整
s91 章节练习-20161122.pdf
概述-高效执行及检查调整.mp4
18【学习资料】
s02-1 学习指引-20161119.pdf
s12-1 系统思维应用示例1-运用框架思考20161119.pdf
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